传声器学校：GRAS 的工艺与传承在此延续

GRAS Sound & Vibration 的传声器学校远不止是一个介绍性课程。它是一个对工艺和技术精确度的奉献的生动叙述——由公司创始人 Gunnar Rasmussen 创立，并由几代充满激情的员工传承下来。

 

一切始于一种展示自豪感的愿望。Gunnar Rasmussen 不仅为 GRAS 生产的精密传声器感到自豪，他还为员工及其技能感到自豪。每当客户、合作伙伴或来宾来访时，他都喜欢打开生产车间的大门，让他们体验传声器背后的复杂性。一切始于一个振膜，然后发展成更宏大的事业。

 

传声器学校——发展中的传统

Gunnar 的儿子 Per Rasmussen 和 Peter Wulff Andersen 继承了这一传统。但正是 Tonny Klokholm 为学习过程建立了结构，并开发了理论培训，这些现在构成了传声器学校的基础。在经验丰富、耐心十足的讲师 Simone Rovsing、Suzana Matic 和 Gemma Legayada Enne 的帮助下，每当新的一批学生进入生产车间时，学校就继续发展壮大。

该学校提供两种课程：

  • “中等”课程为时约 90 分钟，参与者可以制作一个振膜，并体验一些关键的生产流程。
  • “大型”课程为期两天，参与者从零开始制作三个预极化传声器，包括精细的手工操作、显微镜操作和曲线测量。

GRAS 创始人 Gunnar Rasmussen

当传声器的复杂性变得清晰时

最让参与者感到惊讶的是其复杂性。每个步骤的数量，以及耐心和精确度是多么重要，因为每个传声器都是真正的工艺品。参与者的反应不言而喻。许多人对GRAS产品有了全新的认识。新员工对公司质量标准和核心理念有了更深的理解。客户对生产如此高精度设备所需的努力有了新的尊重。而跨部门同事之间的关系也因相互了解工作内容而得到加强。

传声器学校——文化催化剂

传声器学校最宝贵的效果之一是，它让人们更深入地理解了 GRAS 对品质的不懈追求。当员工和客户亲身体验传声器的生产过程——从处理微米级的振膜到显微镜级别的调整——他们就会清楚地意识到：GRAS 从不妥协。

 

左边是 Simone Rovsing，右边是 Gemma Legayda Enne。

“参与者亲身体验了确保每支传声器性能稳定且可重复所需的高精度和耐心。这不仅让他们对工艺产生了敬意，还让他们清楚地了解了 GRAS 为何在市场上树立了最高标准，以及 GRAS 和 HBK 为何成为整个行业的标杆。GRAS 还通过与全球标准化机构、领先的研究机构和行业合作伙伴密切合作，积极为国际和官方声学测量标准的制定做出贡献。

完成传声器学校的学习后，有一点非常明确：市场领导地位不仅仅取决于技术。它还取决于人员、细节以及对每个环节质量的追求。

 

 

现在已成为 GRAS 质量文化的重要组成部分

传声器学校现已成为 GRAS 文化和日常运营不可或缺的一部分，已正式纳入公司的质量体系。其结构、学习目标和实践练习现已成为入职培训和能力发展的一部分。这意味着该学校不再是“额外努力”，而是 GRAS 确保整个组织质量、知识和共同理解的一种公认且系统化的方式。

展望未来，该团队将继续发展该学院作为知识中心和文化大使的作用，使更多内部和外部的人能够体验、理解和欣赏 GRAS 独特的精密工艺。在尊重历史的同时着眼于未来，传声器学院始终恪守 Gunnar
Rasmussen 的愿景：

质量和激情源于人